Von der Leinwand in den Seminarraum
Spanische Filme und Serien sind nicht nur unterhaltsam – sie bieten auch wertvolle Einblicke in gesellschaftliche Themen, kulturelle Stereotype und historische Zusammenhänge.
Studierende der Romanistik an der Bergischen Universität haben dies unter Beweis gestellt: Sie analysierten den Kultfilm „Ocho apellidos vascos“ (2014) und entwickelten daraus den Podcast „Entre tapas y txakoli“ mit sechs spanischsprachigen Episoden, die nun als Lehrmaterial für Spanisch-Studierende und Schulklassen zur Verfügung stehen. Der Podcast verbindet Unterhaltung mit profundem Fachwissen und zeigt, wie Popkultur im akademischen Kontext fruchtbar gemacht werden kann.
Die Studierenden widmeten sich in ihren Folgen unterschiedlichen Aspekten des Films – von der Stereotypenbildung bis hin zu politischen Themen wie der ETA. Hier ein Überblick über die Inhalte:
Folge 1: De qué trata este podcast
En este primer episodio, que sirve de introducción a los siguientes capítulos, encontraréis una breve sinopsis de la película, así como algunas informaciones interesantes sobre la producción, premios y elenco de actores.
In dieser einführenden Folge, findet ihr einen kurzen Überblick über den Film sowie interessante Informationen zur Produktion, zu den Auszeichnungen und zur Besetzung.
Folge 2: Catetos vs. brutos
En el episodio „Catetos vs. Brutos“ analizamos los estereotipos y prejuicios entre andaluces y vascos. ¿Cómo se reproducen en la película Ochos Apellidos Vascos?
In der Folge „Catetos vs. Brutos“ analysieren wir Stereotype und Vorurteile zwischen Andalusiern und Basken. Wie werden diese in dem Film Ochos Apellidos Vascos (z. Dt.: 8 Namen für die Liebe) reproduziert?
Folge 3: Nor garen – la lengua que somos
¿Sabíais que en España se hablan más idiomas que el español?
En el País Vasco se habla euskera. En este episodio vais a descubrir qué importancia tiene para la identidad vasca.
Wusstet ihr, dass man in Spanien mehr als nur Spanisch spricht? Im Baskenland finden wir eine Sprache, die hervorsticht: das „Euskera“. In dieser Folge werdet ihr herausfinden, welche Rolle es für die baskische Identität spielt.
Folge 4: 11 Jugadores Vascos
El Athletic Club lleva más de 100 años siguiendo una tradición: solo fichan a jugadores vascos. Aun así, se mantienen entre los mejores de la Liga.
En este episodio analizamos a fondo esta peculiaridad y cómo el club refleja el orgullo del pueblo vasco.
Der Athletic Club verfolgt seit über 100 Jahren ein Prinzip: Hier dürfen nur Basken spielen. Und dennoch gehören sie in „La Liga“ zu den Besten. In dieser Episode wird dieses Prinzip unter die Lupe genommen und wie der Club den Stolz der Basken widerspiegelt.
Folge 5: ¿Cuánto sacrificarías por la independencia?
En este quinto episodio tratamos la radicalización de la organización terrorista vasca ETA, su lucha por la independencia de Euskadi y su influencia negativa sobre esta comunidad autónoma.
In dieser fünften Folge geht es um die Radikalisierung der baskischen Terrororganisation ETA, wie sie für die Unabhängigkeit des Baskenlandes kämpfte und das Ansehen dieser Region negativ beeinflusste.
Folge 6: Humor e ironía
El humor no siempre está exento de polémicas. El tiempo y los cambios sociales influyen en si el humor envejece mejor o peor. Por eso, en este episodio reflexionamos sobre los cambios de perspectiva que podrían afectar a esta controvertida figura retórica y su rol en “Ocho apellidos vascos”.
Humor kann Missverständnisse hervorrufen, selbst wenn man versucht, ihn differenziert einzusetzen. Humor altert, wird als problematisch von der Gesellschaft angesehen und bewegt sich auf Messers Schneide. In dieser Episode schauen wir uns die kontroverse Rolle dieses stilistischen Mittels im Film “Ocho apellidos vascos” an.
Besonders bemerkenswert ist, dass die Studierenden nicht nur die Inhalte selbst erarbeiteten, sondern auch die konzeptionelle und technische Umsetzung des Podcast übernahmen. Möglich war dies durch die Kooperation der Spanisch-Lektorinnen Dr. Emilia Merino Claros & Milagros de la Torre Cantero und Hanna Hauch, die das Future of Learning Lab der Fakultät für Geistes- und Kulturwissenschaften betreut. Das Ergebnis ist ein authentisches, niedrigschwelliges Lehrmaterial, das sich ideal für den Einsatz in der universitären Lehre und im Schulunterricht eignet.
Projekte wie dieses zeigen, wie akademisches Lernen, angewandte Sprachpraxis und kreative Medienproduktion zusammenwirken können. Die Studierenden haben nicht nur Fachwissen erworben und ihre sprachlichen Kompetenzen ausgebaut, sondern auch Medienkompetenz und die Fähigkeit zur öffentlichen Wissensvermittlung gestärkt.
Ausblick: Wo kann man den Podcast hören?
Den Podcast finden Sie hier, weitere Informationen zur Sprachpraxis der Romanistik hier.
