Milica Zajac kam als Kind mit ihrer Mutter aus Serbien nach Deutschland ins Ruhrgebiet. „Das Aufwachsen in zwei Kulturen, häufig zwischen modernen und traditionellen Rollenbildern, hat lange Zeit diffuse Gefühle in mir ausgelöst. Heute weiß ich um meine Identität. Mein Weg ist der, dass ich aus zwei Kulturen, das Beste für mich herausnehme“, berichtet die Talentscout-Mitarbeiterin.

Ihre Erfahrungen gibt sie heute an die weiter, in denen sie häufig ihre eigene Geschichte wiederfindet: Sie begleitet motivierte Schüler*innen, oft aus einem nicht-akademischen Umfeld, auf ihrem persönlichen Bildungsweg und hilft ihnen dabei, ihre Potenziale zu erkennen. „Damals hätte ich mir gewünscht, so eine Unterstützung auch zu haben. Ich war die erste in der Familie, die studieren wollte. Meine Eltern haben mir immer geholfen soweit es ihnen möglich war, aber bei Fragen, wie ich mich an der Uni bewerbe oder ein Studium finanziere, fehlte eine Anlaufstelle zur Orientierung.“

Porträts und Interviews

Von ihrem persönlichen Weg, der sie an die Uni Wuppertal führte, berichtet sie auch im Rahmen der Ausstellung „Gesichter des Reviers“, für die sie der Schauspieler Armin Rohde porträtiert hat. Neben den Fotos gehören auch kurze Interviews zum Projekt, das am kommenden Samstag, 25. April, im Ruhr Museum in Essen offiziell Eröffnung feiert (siehe Infokasten). Milica Zajac wird dann auch Teil einer Podiumsdiskussion sein und ihre Geschichte mit dem Publikum teilen.

„Ich war anfangs schon sehr zögerlich, ob ich bei der Ausstellung mitmachen möchte. Aber dann habe ich mir gesagt, dass ich meine Talente nicht immer ermutigen kann, Neues auszuprobieren, und dann selbst meine Komfortzone nicht verlasse. Jetzt bin ich froh, dass ich dabei bin und so die Möglichkeit habe, unsere Arbeit als Talentscouts und das Thema Bildungsgerechtigkeit noch sichtbarer zu machen“, berichtet Milica Zajac.  

Die Talentscouts, die an der Bergischen Universität Wuppertal zur Zentralen Studienberatung gehören, verstehen sich als Allrounder*innen, die mit den Schüler*innen ganz individuell, ergebnisoffen und langfristig Lösungen und Pläne für ihre berufliche Zukunft erarbeiten. Sie geben Rat, beantworten Fragen und stellen wichtige Kontakte her. Bei der Suche nach Talenten geht es nicht nur um die besten Leistungen in der Schule. Auch durchschnittliche Noten, die unter erschwerten Bedingungen erbracht werden, und außerschulisches Engagement werden berücksichtigt.

Weiterführende Informationen zum Talentscouting an der Bergischen Universität Wuppertal: https://talentscouting.uni-wuppertal.de/de/talentscouting/