Learning to Count Like Men? A Study of the Gendered Construction of Accounting Knowledge in Schools in 19th-Century France

04Feb

16:30 – 18:00 Uhr|Kolloquium

Glanzstoffhaus Wuppertal (Kasinostraße 19-21) - Seminarraus im 6. OG (06.25)

Marianne Thivend

Im IZWT-Kolloquium werden aktuelle Forschungsthemen aus Wissenschafts- und Technikforschung diskutiert. Weitere Informationen finden Sie auf der IZWT-Homepage (https://www.izwt.uni-wuppertal.de).

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