In lockerer Folge befragen wir ab sofort Projektkoordinator*innen und andere "Macher" über spannende Prozesse oder Forschungsunterfangen unserer Uni -…
Fünf Fragen an ... André Urban (Projektkoordination Leitbild Lehre)

Die Abiturfeierlichkeiten sind allerorts abgeschlossen und das Wintersemester scheint am Horizont auf. Nun fällt bekanntlich der Übergang von Schule…
Starker Start ins Studium- mit ORCA.nrw und BUW

Die neueste Nachricht auf der Startseite der BUW-Homepage verdeutlicht es einmal mehr: die akademische Lehre ist keine lästige Pflicht sondern…
Die neuen Leitbilder der BUW

Vorgestellt werden unter anderem auch einige Projekte, an denen die BUW als Partner beteiligt war bzw. ist.
Veranstaltungshinweis: OER-Fachtag von ORCA.nrw (online, 11.09.2025; 9:00 - 15:00 Uhr)

Im Rahmen der Veranstaltungsreihe "KI, Forschung, Lehre an der BUW" werden Prof. Dr. Detlef Sack, Emilia Blank [MA] (IDPF), Dr. Andreas Burgdorf…
Veranstaltungshinweis: KI und Bürgerräte (3.7.2025; 10:00 - 11:00 Uhr; online)

Am 3.6.2025 wurden die Lehrlöwe-Preisträger 2024 geehrt.
Verleihung des BUW-Lehrpreises "Lehrlöwe"

Die Bergische Universität Wuppertal erarbeitete in dem MKW NRW geförderten Projekt FDM@Studium.nrw zusammen mit der Technische Hochschule Köln und der…
Veranstaltungshinweis: Fachübergreifende Lern- und Lehrmaterialien zum Thema Forschungsdatenmanagement (FDM) für den Einsatz in Studium und Lehre

Ein Sammelband zu diesem Themenkreis mit zahlreichen Beiträgen Wuppertaler Lehrender wurde nun veröffentlicht und wird am 27.05.2025 im FreiRaum der…
Fragmentierung in der Lehrkräftebildung - Buchtipp und Veranstaltungshinweis

Thema diesmal: AIStudyBuddy und das Problem der Informationsasymmetrie ( Impuls von Karin Brieger)
Veranstaltungshinweis: Nächster Termin der Reihe "KI, Forschung Lehre an der BUW" am Donnerstag, 15.05.2025, 10-11 Uhr s.t. (Zoom)

Der KI-Einsatz an Hochschulen ermöglicht ein breites Anwendungsspektrum und bietet - wenngleich man zu Recht viele kritische Einwände vorbringen kann…
Lesetipp: "KI in Studium und Lehre – Use-Cases und Gelingensbedingungen“ (HFD Arbeitspapier 87)