Abstract
Prof. Dr. Jutta Rymarczyk (Pädagogische Hochschule Heidelberg)Fine Arts for bilingual lessons - reaching out to Geography, History and Politics
Kunst als Sachfach für Bilingualen Unterricht kann mehr erreichen als nur den Zuwachs in der Fremdsprache und das Einlösen der Lernziele des Kunstunterrichts. Die Gegenstände und Medien des Faches führen in mehrfacher Hinsicht zu interdisziplinärem Arbeiten: Über visuelle Medien können wir die visual literacy unserer Lernenden fördern, die in unserer zunehmend auf Bildinformationen vertrauenden Gesellschaft benötigt wird. Über Kunstwerke, die sich inhaltlich mit dem Thema "Frieden" beschäftigen, können wir den Bogen schlagen von der Kunst zu Geographie, Geschichte, Politik und Religion/Ethik. In diesem Workshop werden wir uns nach einer theoretischen Einführung in die Rolle des Faches Kunst als bilingualem Sachfach mit Werken der Sammlung "Peace on a Postcard" beschäftigen (kuratiert durch die australische Künstlerin Meredith Brice). Renommierte Künstler, Studierende, aber auch Schüler und Schülerinnen aus so unterschiedlichen Gebieten wie dem Irak, Yemen, Sudan, Iran, Bosnien, Pakistan, Kanada, USA, Australien, GB, Österreich u.a. haben für diese Sammlung ihre Gedanken zu dem Thema "Frieden" auf Postkarten festgehalten. Wir werden gemeinsam mit diesen Postkarten arbeiten und die verschiedenen Aktivitäten anschließend vor der Folie ihres Wertes für bilingualen Sachfachunterricht diskutieren.